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                分论坛 > 广州 > 新闻动态
                CCF YOCSEF 广州于2018年9 月 15 日在广东第二师范学院成功举办“人工智能与教育▲大数据的融合与创新”专题研讨会
                2018-09-17 阅读量:966 小字

                2018915日,CCF YOCSEF人工智能与教育大数据【的融合与创新研讨会广东第二师范学院海珠校区综合楼 11 楼会议举行。本次论坛邀请了来自学术届和产业界的多位嘉宾参加,包括广东外语外贸大学柯晓华教授华南师范大学蒋运承教授中山大学王昌栋副教ζ 授中山大学赖韩江副教╳授中山大学潘炎副教授华南师范大学傅城州博士、中山大学王志杰博士、广东工◣业大学陈家辉博士、广州市品高软件股份有限公司吴一冰总监广州Ψ腾科网络技术有限公∩司王伟军经理本次研讨会上『嘉宾们对人工智能与教育大数据中的』核心技术和前沿学术成果进行了阐述,并对如何促进人工智能与教育大数据的的融合与创新进行了讨论,吸引了众多高校、中小★学教育工作者相关领域企业专家学者90多人到场聆听。

                本次论坛︼上广东第二师范学院计算机科学系周如旗主任介绍研∏讨会特邀嘉宾,对各位嘉宾的到来表示欢迎。广东第二师范学院马骏副校长到会并致欢迎词。马ζ校长代表学校欢迎与会的专家和来宾,并对人工智能〓与教育大数据的应用在带动科技创新、促进教育改革、提升教育质量等方面进行了回顾,并对其未来发◎展趋势做出展望。

                马骏讲话

                论坛第一个环节是CCF YOCSEF 广州主席吴一冰总监向大家介绍YOCSEF文化,欢迎大家关注并加入到YOCSEF大家庭。

                2吴一冰介绍YOCSEF文化

                论坛第二个环节由CCF YOCSEF 广州主席王昌栋副教授主持位特邀讲∩者依次做了有关人工智能与教育大数据的融合与创◆新的报告。


                3王昌栋主持专题报告

                华南师范大学计算机学院蒋运承教授首先作了题为“基于知识图谱的智慧教育”的报告。在报告中蒋运承教授介绍了知识图谱和智慧教育的相关研√究发展,阐述其在基于知识图谱的智慧教育领域所做的工作,包括数据语义及其逻辑推理;语义信息系统及其集成;语义关↙联度计算等,最后对知识图谱的研究及其在教育资源检索中的应用作出了展望。


                4蒋运承介绍基于知识图谱的智慧教育

                第二位特邀ω 讲者华南师范大学计算机学院傅城州博士█作了题为基于学者网〗+智慧教育的支撑技ξ 术与应用实践的报告。报告中,傅城州博士作为学者网技术负责人和课程平台使用者的两种角色,首先从平台的技术支撑出发,阐述了智慧教育平台层和应用层的「实现方案和关键技术支撑,然后从应用实践入手,在用户层方面,讨论了作为教≡师角色,如何发挥智慧教育的特色提升教学质量、学生自主学习能力、评价体系精准性等问㊣ 题,从而探索出基于智慧教育平台新型教学模式。


                5傅城州介绍基于学者网+智慧教育的支撑技术与应用实践

                位特邀讲者中山大学数据科学与计算机学院王志杰博士了题为教育大数据卐的获取、管理与知识构建方法研究的报告。报告中,王志杰博士首先对教育大数据存在的问题进行了╲介绍,接着阐述了针∑对这些问题所开展的研究工作,包括:情境感知的教育大数据获取方法、支持教育行◇为分析的的数据管理技术、以学习者为中心的知识构建理论和体系、工具集№实现与应用验证,最后对相关基础理论与技术框架如何有效促进教育大数据∞驱动的教育革新做了阐述

                6王志杰介绍教育大数据的获取、管理与知识构建方法

                位特邀讲者中山大学数据科学与计算机学院赖韩江副教授了题为基于大数据的交互式个性化教学环境构建方法研究的报告。报告中,赖韩江副教授首先对新一代教育体系的特点和面临的挑战做了归纳介绍,提出了以“天河二号”为平台开展原型验证,研究交互式个性化教学环境构建中的理论、机制和技术,解决教育空间原∩理、教学交互设计和个性化导学中的科学问题,包括:多源异构教学空间♀融合机制问题,异构教学网络下的多元化教学交互设计问题、海量状态空间下的个性化教学过程自适应优化问题等,并阐述了相关的研究内容和技术路线

                7赖韩江介绍交互式个性化教学环境

                第五位特邀讲者中山大学数据科学与计算机学院潘炎副教授作了题为“基于大数据的精准教学评价和学习行为预测方法研究”的报告。报告中,潘炎副教授首先对基于大数据的精准教学评价进行了介绍,接着对如何利用大数据和机器学习技术,基于■学习活动行为数据,对学习者进行测量和评价做了分析,最后对怎样的学习行为能够帮助学习获取和提高做了阐述。

                8潘炎介绍精准教学评价和学习行为预测方法

                位特邀讲者广东工业大学计∑ 算机学院陈家辉博士了题为抗量子密码方案设计与应用的报告。报告中,陈家辉博士首先对美国国家标准ㄨ及技术研究院NIST发布的∴第一轮后量子密码标准方案进㊣行了综述,接着给出自己在多变量密码陷门设计、扩展方案等方面的研究进展最后还分享了这些方案分别在无线传感器网络、群体感知系统、区块链←虚拟货币上的实际应用

                9陈家辉介绍抗量子密码方案

                位特邀讲者广州腾科网络技术有限公司王伟军经理了题为基于公有云的高校教育大数据创新实践的报告。伟军经理在报告中介绍了“数据科学与大数据技术”专业〖在我国的申报和开办情况,指出了该专业的建设难点并介绍了大数据教学资源、师资培训和相关的实验实训教学云,展示了⊙相关成功案例.


                10王伟军介绍基于公有云的高校教育大数据

                在特邀嘉宾报告之后,广东工业大学计算机学院凌捷院长做了总结发言。并YOCSEF广州分论坛主席柯晓华教授和YOCSEF广州分论坛副主席吴一冰、王昌@栋代表YOCSEF广州分论坛向七位特邀演讲嘉宾颁发了证书。

                11凌捷讲话

                 

                12颁发证书

                论坛第三个环节由柯晓华教授主持题为“智慧教育的〒机遇与挑战”专场Panel讨论讨论嘉宾包括蒋运承(华南师范大学) 、陈家辉(广东工业大学) 、傅城州(华南师范大学) 、王志杰(中山大学) 、赖韩江(中山大学) 、潘炎(中山大学) 、王伟军(广州腾科网络技术有限公司) 、王昌栋(中山大学) 、凌捷(广东工业大学)等。在该环节中,到场听众积极提问,提出了如“如何@ 获取脱敏的教育大数据?”,“是否全面实现信息化教学才能实现智慧教育的落地应用?”,“当前中小学教育中对班级成绩分析,知识点掌握分析等是否已经达到智慧教育的应用”等问题,讨论嘉宾也对问题进行了详尽的解答。

                13Panel环节

                讨论结束后,柯晓华教授向到场嘉宾、专家ω学者和各企业人士表示了感谢,全体与会嘉宾合影留念,至此本次论坛圆满结束。


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